Understanding and Using English Grammar / Azar, Betty Schrampfer

Público ISBD Título : Understanding and Using English Grammar Tipo de documento: texto impreso Autores: Azar, Betty Schrampfer, Autor Mención de edición: 3rd ed. Editorial: White Plains, NY : Pearson Longman Fecha de publicación: 1999 Número de páginas: [476] p.: ill. Dimensiones: 26 cm. ISBN/ISSN/DL: 013958661 Nota general: Printed with corrections. Palabras clave: English language Grammar Problems, exercises  English language Textbooks for foreign speakers Clasificación: 428.24 Anglais en seconde langue Nota de contenido: Includes index. Understanding and Using English Grammar [texto impreso] / Azar, Betty Schrampfer, Autor  . -  3rd ed. . - White Plains, NY : Pearson Longman, 1999 . - [476] p.: ill. ; 26 cm. ISSN : 013958661 Printed with corrections. Palabras clave: English language Grammar Problems, exercises  English language Textbooks for foreign speakers Clasificación: 428.24 Anglais en seconde langue Nota de contenido: Includes index.

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00037110	428.24 AZA 1999	Book	BAW	Colección General	Disponible

Principles of language learning and teaching / Brown, H. Douglas

Público ISBD Título : Principles of language learning and teaching Tipo de documento: texto impreso Autores: Brown, H. Douglas (1941-), Autor Mención de edición: 5th ed Editorial: White Plains, NY : Pearson Longman Fecha de publicación: 2007 Número de páginas: xiv, 410 p. : ill. Dimensiones: 24 cm. ISBN/ISSN/DL: 978-0-13-199128-6 Nota general: Includes bibliographical references and index. Palabras clave: Language and languages--Study and teaching  Language acquisition Nota de contenido: Contents: Language, Learning, and Teaching -- First Language Acquisition -- Age and Acquisition -- Human Learning -- Styles and Strategies -- Personality Factors -- Socialcultural Factors -- Communicative Competence -- Cross-Linguistic Influence and Learner Language -- Toward a Theory of Second Language Acquisition. Principles of language learning and teaching [texto impreso] / Brown, H. Douglas (1941-), Autor  . -  5th ed . - White Plains, NY : Pearson Longman, 2007 . - xiv, 410 p. : ill. ; 24 cm. ISBN : 978-0-13-199128-6 Includes bibliographical references and index. Palabras clave: Language and languages--Study and teaching  Language acquisition Nota de contenido: Contents: Language, Learning, and Teaching -- First Language Acquisition -- Age and Acquisition -- Human Learning -- Styles and Strategies -- Personality Factors -- Socialcultural Factors -- Communicative Competence -- Cross-Linguistic Influence and Learner Language -- Toward a Theory of Second Language Acquisition.

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